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若是相信愛的教育的媽咪或許不適合看這本書,但這本書很適合我,我是不相信愛的教育的媽媽~哈,
對我而言這類書籍都叫做參考書,我並不會照單全收,而是依小人的個性挑適合的方法來照做看看,
小豪從小的個性就是不聽話又頑皮,所以我一直都是一個會打人的媽媽,
從他小時候輕輕打手背,到現在則是需要重重的打一下(甚至是捏他的手臂~),他才會停止當下的動作.
我絕對不會在沒事的時候打他,會打他的時候,通常就是危險的時候,因為輕聲細語並無法制止他繼續危險動作....



豪兩歲之後,動作變得很敏捷,也常常做出一些挑戰我耐性的事!

跳沙發、丟湯匙、摔玩具、甚至是用力地衝撞我的肚子(突然跳過來撞到我或是突然給我一腳 @@~),
這些行為講了又講,他還是持續做出這類危險動作,也叫我無法忍受.


無意間在書局買下了這本--- 沒有不受教的孩子,我照著裏頭其中一個方法試了半個多月以來終於有所進展,
書的內容大概請參閱可樂媽網誌---【沒有不受教的孩子】讀後&實施在可樂身上的心得,
因為她有寫下書的內容,我懶得再寫一次了 XD~



看完這本書我只改變了一件事,就是"立即"去做!

以往在小豪丟玩具時,我可能會說:不可以亂丟玩具喔,再丟的話媽咪要打打了,
但通常這句話我會重複n次直到真的受不了我才會出手打他.

看完這本書之後,變成第一句話是警告他:不可以亂丟玩具喔,再丟的話媽咪要打打了! (一樣是平順口氣~)
然後他再丟第二回的時候我就已經起身打下去了! (用堅定的眼神出手 XD~)



事後我們第一次爭執的點就在於飯後丟湯匙這件事,剛好用來實驗這本書的做法.
(照片為小豪被罰坐在餐椅上10分鐘,他極力尖聲嘶吼外加想要掙脫~)



某天早上我辛苦的挺著肚子才剛把家裡整理好&拖了地板,
全身痠痛吃完午餐時,小豪卻把沾滿飯粒的湯匙丟到地上,搞得地板又馬上黏黏的~

這次我按耐心中極度不悅的情緒,心平氣和對小豪說:
不可以把湯匙丟在地上,你再丟一次湯匙我會處罰你! (然後把湯匙撿起來擦乾淨給他~)

當然,他又丟了第二次........
我打了一下他的手背又說:不可以把湯匙丟在地上,你再丟一次湯匙我會處罰你!
~這次打得比較大力,他哭了,我順勢讓他罰坐在餐椅上10分鐘,飯也收起來不准吃了!

第二天,這個我上輩子欠他很多錢的磨人精又在午餐時間把湯匙丟在地上了......
我馬上打了他的手背且說:不可以把湯匙丟在地上,你再丟一次湯匙我會處罰你!
~他哭了,也沒有再丟湯匙了.........

第三天吃午餐時,神奇的事就來了,
豪邊吃飯邊自言自語說著:不可以丟湯匙,媽媽會處罰!

第四天更神奇,一早睡醒還在恍神的豪竟然跟我說:媽媽我不敢丟湯匙了!



有了這樣好的開始,加上豪最近真的欠加管教,我真的很擔心豪妹出生後我會越來越管不動他,
所以這樣立即性的處罰動作每天持續地在我家上演.

不管小豪是亂丟東西、跳沙發、用手摸DVD,還是撞到我的肚子,甚至是在賣場亂拿貨架上的商品,
我都會說:不可以再XXXXXX,你再一次XXXXX我就會處罰你!
然後第二次開始就是直接打手背(或是捏他的手臂~) and 再說一次:不可以再XXXXXX,你再一次XXXXX我就會處罰你!



一開始小豪會哭,似乎對於第一次做錯事就被打很不習慣, (以為總是會警告好幾次以上才會打他~)
後來每打一次他必定委屈地哭,但我確信今天沒教好他,明天可能換我哭,所以我繼續堅持著這樣的做法!

到後來無論小豪做了什麼危險不該做的事,只要我一打他,他會馬上淚眼汪汪的對著我說:媽媽我以後不敢了!

比方說我洗碗時他會拿板凳站在旁邊看,那天他伸手把洗好的碗又推到在水槽裡,
我馬上把手洗乾淨,跟他說不可以,並且打了他,
從那天起他只會乖乖的站在板凳上看我洗碗,並會自言自語說著:不可以碰任何東西喔!



就這樣半個月過去,現在我只要用高八度的聲音叫著:豪豪,豪就會馬上回答:媽媽我下次不敢了!



當然,分享這本書並不是要叫大家打小孩,
小豪是因為個性很魯莽,我才會選擇用打的方式.
我只是想和大家分享,看這本書前和看了這本書後,我都一樣是個打人的媽媽,
但為何之前的管教一點用都沒有?

因為我只是重複著:你再XXXX媽咪就要打打了~
但有時我有打他,有時在忙卻沒有,完全沒有一致性,所以豪也是得過且過!

而目前我的作法改成說到就一定做到,就算我在洗碗,也會先洗好手並且打他,
久了之後,豪就很清楚聽到我的警告後若是還一意孤行就會被打,
所以教養果然是需要一致性和持久性的!!!



目前小豪還有一個非常大的問題,
就是來我家玩的小人都會被他欺負,小豪會推倒別人甚至是拉人頭髮.......
我目前急於要幫他改掉這樣的壞習慣,但最近怎麼都沒有人敢來我家玩了~哈哈~哈哈!


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    Elin/豪媽 發表在 痞客邦 留言(15) 人氣()